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        2020考研管理學備考:必知的6大誤區

        來源:中公考研 | 更新時間:2019-07-15 10:00:34

          隨著考研大綱已出,很多考研的同學更加有了方向,考研時間表也進入了強化期,這期間更需要同學們刻苦復習,今天跟隨中公考研小編一起了解一下吧,希望大家能夠通過本文得到點播,找到解決難點的方法,最后希望大家考研成功。

          誤區一:目標散漫,抓不住要害

          有的考生看似很認真,整天攻書本,抓到哪一科就學哪一科,缺少系統的學習計劃,這樣的復習不可能有效果。比如英語閱讀,一些考生聽說考研閱讀文章都是來自國外著 名報刊雜志,就花錢買了大量考研真題來源的國外雜志,每天花大量時間去讀這些文章,還有的考生無的放矢地去研究美國地理、歷史、文化、最 新科技等,結果費力不討好。花太多時間去研讀國外雜志,不如花大力氣把握大綱范圍內的知識點,超大綱范圍之外的東西,了解一下即可。

          很多考生沒有制定學習計劃的習慣,考研復習東一榔頭西一棒子,今天記詞匯書的這一部分,明天感覺這部分太難,又轉移到另一部分;或者聽人說真題最重要,就一個勁兒做真題。很多考生直到最后沖刺階段也沒有制定出一個完整的復習計劃,這是不合適的。建議及早制定計劃,規定好每一天的復習進度,嚴格按照預訂的時間,完成預訂的任務,一步一個腳印地復習。一般而言,復習都要經歷三個階段:初級基礎階段,中級強化階段,最后沖刺階段。每個階段的任務和重點各不相同。以英語為例,初級基礎階段要以背單詞為中心,堅持以單詞和真題練習相結合;中級強化階段必須以專項練習為中心,堅持復習鞏固自己背過的單詞;最后沖刺階段返回真題,適當做模擬題,查漏補缺。

          誤區二:不重視基礎,題海戰術

          一般而言,考生在復習階段都要做大量的習題,為什么要做題?做題的目的是什么?很多考生搞不清楚。做題的目的是研究題目的規律,總結、掌握答題方法,在不斷的學習實踐過程中,形成自己的一整套方法。只有掌握了方法才能靈活應對各種問題。有的考生做題沒有目的,選做大量的模擬題,模擬題雖然也有熱身的作用,但是如果把復習的重心放在做模擬題目上,那就是舍本逐末。

          題海戰術是一種既費事又費力的事情。其實題不在多,做精就行。通過做題鞏固自己背過的大綱單詞,研究真題的規律和常見考點知識點。有些復習資料選材不精,沒有包含大綱的知識點,可以當做泛讀材料。精讀是泛讀的基礎,離開精讀盲目追求泛讀無異于走馬觀花,囫圇吞棗。初級階段應該以精讀為主,強化階段精讀和泛讀并重,而沖刺階段要提高做題速度,可以讓泛讀多一些。

          很多考生第一階段的復習基本功不扎實,盲目追求速度,復習完課本,開始搞題海戰術。實際上,教材才是復習的核心,任何時候都不能忘記這一點,只有通過學習教材,扎實掌握大綱要求的各個知識點,把基本功夫做實,在做題的過程中才能最快地找到解題思路,順利地解決問題。有的考生一味片面追求難度。基礎知識的學習對于任何一門學科都不例外,以數學為例,其中大部分是容易題和難度適中題,難度比較大、技巧性比較高的題目只占很少一部分,而且難題是簡單題目的進一步綜合應用,難度和技巧并不是考查的要點。所以,復習過程中一定要從實際出發,打好基礎,深入理解,這樣即使遇到一些難度大的題目也會順利解決。

          有的考生喜歡在難題、怪題上下功夫,以為難題都會做了,容易的題目自然也會迎刃而解。事實并非如此,分析一下歷年的真題可以發現,基礎題占到了70%,大多數客觀和主觀題都屬于中等難度及中等難度以下的試題。所以有人說考研數學"以難題新題分高下,以基礎題定輸贏"。如果能把基礎題都掌握了,把應得的分都得到的話,勝券就不會丟掉。相反,如果你把大量的時間耗在了那些難題上,無疑是丟了西瓜去撿芝麻,肯定拿不到好的成績。

          做數學習題的目的是要把整個知識加深理解,很好地串聯起來。數學學習離不開做題,但是做題不等于機械做題。在復習過程中,考生要通過一定數量的習題,對知識點的內涵和外延進行深入理解,形成有機聯系的知識結構。因此,做題的思路應從理解到做題,從歸納再回到理解。如果讓做題成為機械的勞作,就完全沒有必要了。通過做題和深入思考來提高自己的數學思維和解決問題的能力。

          誤區三:缺少歸納總結,死記硬背

          最典型的是英語考研中的盲目背單詞。有的考生由于時間緊張,開始尋找能短時間內記住大量單詞的方法。然而,現在流行的英語單詞記憶方法不下十幾種,什么詞干法、前后綴法、象形文字法,等等。其實,任何方法都是有用的,但最有效的方法還是重復,溫故而知新,不斷重復才可能記憶牢固。但是許多人整天拿著一本考研單詞書不停地背,到頭來還是記不住。越記不住就越費力背,結果陷入死胡同,進入惡性循環。其實,如果重復背誦的單詞仍然會混淆,那么就把相似易混單詞拿出來對比記憶。在記憶中,不僅要對詞匯的一般義和常用義有所把握,更要側重對一詞多義的考查與掌握,如果對單詞意思不全 面了解,相似易混單詞不對比記憶清楚,那么就很難把握句子的準確含義。因此,在考研英語復習過程中,考生完全不需要毫無目地地記憶大量詞匯,只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可。政治復習也會出現死記硬背的情況,一般人會認為,政治科目復習方法就是一個字--背。這是因為政治知識枯燥難懂,概念和理論術語多而雜,不得不死記硬背,到頭來,缺少理解的背誦,缺少與實際相結合的分析訓練,在背誦上下了過多的功夫而收效甚微。

          誤區四:重技巧,輕實戰鍛煉

          做題技巧是把雙刃劍,在考研英語復習過程中,考生不能不重視技巧和答題方法,因為掌握了一定的技巧和方法,可以提高解題的速度,少走彎路,節省答題時間,如果缺乏技巧的指引,考生可能無法在規定時間內做完所有的題目,更沒有時間進行檢查推敲。但另一方面,如果一味追求考試技巧,忽視了英文基本能力的培養,則是不合算的。技巧是建立在扎實的英語基本功之上的。忽視英語基本功的訓練,臨場時必定會吃大虧,踏踏實實打好基礎,在提高基本能力的前提下學習答題技巧才是正確的選擇。

          在考研英語作文中,有人總結了各種寫作模板,很多人在考前都會買一本這樣的書來背誦,當然,看看模板書,熟悉若干格式的基本套路是必要的,但是很多考生認為只要背會了這些模板,就可以拿到不錯的分數。這是不確切的。如果你的英語基本功不行,那么就會出現這樣一種情況:你的作文中套用模板的句子和自己寫的句子出現嚴重的不相稱,閱卷老師一眼就會看破,這樣作文得分肯定會受影響。但是既然模板可以用,又不能完全依靠它,那么怎樣做才是正確的呢?考生對模板要有一定的掌握,平時多做寫作練習,把模板句子徹底消化之后變成自己的句子,使得自己寫的句子和模板句子水平相當,水乳交融,那么模板句子就不再是模板句子了,也就內化成我們自己的語言了。模板應用到這個份上,也就到了比較完美的地步了。

          技巧、模板只是幫助獲取高分的輔助工具,切記,只是一種工具,掌握技巧你可以縮短答題時間,背誦模板你可以增加獲取高分的幾率。但不要指望掌握技巧和背誦模板就一定能拿高分,只有腳踏實地,扎實于基礎,這樣才能真正地獲取成功。

          誤區五:易受干擾,顧此失彼

          很多考生在復習過程中易受干擾,顧此失彼。比如,教材選擇不適宜,復習方法不得當;還有的考生會遇到很多自己無法解決的問題,如政治、英語、數學難點如何突破等,有的考生只要發現自己有幾處知識點薄弱,便用大量的時間和精力去彌補,并盡最 大的努力解決這些問題。人的精力是有限的,面對如此多的問題和困難,一些考生亂了方寸,不知所措;有的考生沒有自己的主心骨,今天聽別人說這本書好,就去買這本,明天聽說那本書好,就去買那本。在復習過程中,切忌頻繁換書。比方說單詞書,如果你買了一本,就堅定地從一而終。如果這本書真的有缺陷,可以把不足的地方記下來,在別的書上得到補充,但是其他的書一定是輔助的,這樣才能保證復習的系統性和科學性。如果一會兒這本,一會兒那本,那么所遇見的東西永遠是新的,這種情況總是讓考生感到驚恐,怎么還有這么多的生疏之處呢?所以,考研復習必須制定一個嚴格的切合自己實際的學習計劃,并嚴格執行。一定記住,如果時間緊迫,那就要把時間和精力放在最重要的事情上面。

          誤區六:不能正確對待真題

          在這里,專門說一說考研英語復習中如何正確對待真題的問題。從備考初期,很多考生都重視做真題。真題對于考生來說確實很重要,尤其是近十年的考研閱讀真題。那么真題為什么值得如此重視呢,首先真題的知識點全 面,考生若能將近十年所涵蓋的知識點全部弄清搞懂,那么今年考研英語中70%以上的考點,就可以從容應對。真題還具有指導性和權威性,是其他模擬題所不能比擬的。因此,真題中涉及的每一篇文章、句子、詞匯,以及答案解析,考生都要仔細分析,研究每一個選項成為正確答案的原因,找出答案與文章及題干的內在聯系。另外,歷年考題能夠反映命題意圖,反映考研命題的趨勢。以英語閱讀為例,所有的解題思路技巧,閱讀方法都可從歷年真題中提煉出來。數學、政治也與此相似。有的考生認為考過的題今后不會再考,當然,原題是不會再考的,但是真題中透露出來的規律、試題的樣式、解題的邏輯是有跡可循的。

          那么,怎樣利用真題提高復習的效率呢?要運用真題檢驗復習中的不足。可以在考試規定的時間內做一套真題,從而既能感受試題難度和時間的分配,了解知識點的分配和題型的種類,又能通過真題來檢驗自己在復習中的不足,查漏補缺,把出錯的題目重新理解,梳理整個知識體系。做每套真題的時候查看自己在哪一類型的題上有失分現象,對于薄弱環節需加強練習和復習。關注近幾年的出題比重,重點關注已考的知識點。當然,在復習中不要單純復習真題,還要補充真題中所沒有的考點,以做到全 面無遺漏。另外也不要以為真題越多越好,很多考生認識到了真題的重要性,就無窮無盡地做往年真題,到最后還是沒有復習好。要不斷反思自己的長處和短處,針對自身的情況科學地組織復習。

          以上是中公考研小編整理的“2020考研管理學備考:必知的6大誤區”相關內容,希望對各位小伙伴們有所幫助,更多考研擇校擇專業信息盡在中公考研管理學頻道!

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